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仪器校准证书和仪器检定证书有什么区别？关于这个问题，世通仪器会经常接到客户的疑问请求解答，这次，我们整理出来二者的区别，供大家参考！
1、采用的技术依据不同
《计量法》明确规定，开展仪器计量检定工作严格执行仪器计量检定规程，并按照国家仪器计量检定系统表进行；开展仪器计量校准工作，应当使用与校准项目对应的、现行有效的国家仪器计量校准规范或参考相应的仪器计量检定规程，当无国家仪器计量校准规范或相应的仪器计量检定规程时，可以使用根据国际、区域、国家标准或行业标准编制的满足校准需要的校准方法作为校准依据。
2、对测量结果的判定结论不同
对仪器计量器具进行检定时，仪器检定结果要明确给出符合性判断，即“合格”或“不合格”；而仪器校准的证书给出的只是完整的校准数据和测量结果的不确定度，至于被校准计量器具是否能用，则需计量人员根据这些数据进行再确认。
3、仪器校准证书和仪器检定证书有效周期不同
仪器计量检定应严格执行计量检定规程，而检定规程对相应计量器具的检定周期都有明确的规定，所以检定机构出具的检定证书也会有明显的有效期标识。而仪器校准证书中给出的则是“建议下次送校”日期，对证书的有效期没有明确规定。
4、仪器校准证书和仪器检定证书法律效力不同
《计量法》规定，列入国家强制计量检定目录的工作计量器具、纳入计量标准考核范畴的计量标准器及主要配套设备进行计量检定，其他计量器具可以根据自身需要送检或送校。这就要求仪器计量人员熟悉所使用的仪器计量器具，否则应该对送检的计量器具出具检定证书的，拿回来的却是校准证书，这将对计量器具的测量结果有很大影响。
5、仪器校准证书和仪器检定证书测量结果的给出方式不同
在检定工作中，按照JJF1104-2003《国家计量检定系统表编写规则》的规定，作为参考标准的测量仪器的不确定度与被检仪器的大允许误差之比要小于1∶3，只要按照检定规程的要求进行检定，在评定被检仪器时，可以不考虑参考标准的测量不确定度产生的影响，因而，在检定证书中出现的是测量结果直接与规定的限值比较，而未对测量结果作出不确定度评定。但是，校准证书给出的只是校准结果，并不作符合性声明，仪器是否满足计量性能要求，要由用户依据校准结果和使用目的确定，这就要求测量不确定度随校准结果在校准证书中一并给出。事实上，这也是CNASCL01:2006《检测和校准实验室能力认可准则》及JJF1069-2012《法定计量检定机构考核规范》中对校准结果所要求的。
1、测量不确定度的意义
测量不确定度的大意义是使国际上不同实验室出具的数据之间具有了一定的可信性、可比性和可接受性。从而使世界各地的用户可以判断测量结果的等效性，避免不必要的重复检定/校准，为测量结果的表示与国际接轨提供了依据。因此这也是仪器校准工作开展的必要环节。
测量不确定度是“表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数”。
2、不确定度的表示
测量不确定度用于定量表示测量结果的可靠程度，它是“说明了置信水准的区间的半宽度”，测量不确定度需要用两个数来表示：一个是不确定度的大小——置信区间；另一个是置信概率，表明测量结果落在该区间有多大的把握。
3、测量不确定度和测量误差的区别
测量不确定度和传统的测量误差是完全不同的，其具体区别可以整理如下：
3.1测量误差定义的区别:
测量误差是一个确定的数值，表示测量结果对真值的偏离。由于真值未知，而是约定真值代替，所以只能得到测量误差的估计值。测量误差用于定量表示测量的结果与真值的偏离程度。
测量不确定度定义的区别:
测量不确定度是用来表征这种估计值是在一个多大的范围内取值。因此，测量不确定度定义为被测量之值的分散性，并且约定以分布区间的半宽度表示，在数轴上是一个区间。测量不确定度用来定量表示测量结果的可靠程度。
3.2测量误差定义的区别:
测量误差通常可分为系统误差和随机误差两类。随机误差表示测量结果与无限多次测量结果的平均值(亦称总体均值)之差，系统误差是无限多次测量结果平均值与真值之差，因此它们都是无限多次测量的理想概念。实际中，我们只能进行有限次的测量，也就是说，在实际工作中，我们只能得到随机误差和系统误差的估计值。
测量不确定度定义的区别:
测量不确定度是根据其标准不确定度的评定方法分为A类评定方法和B类评定方法。“随机，，与“系统’，表示性质,“A类”与‘，B类”表示方法，如果需要区分不确定度的性质，应表述为“由随机效应导致的不确定度”或“由系统效应导致的不确定度”。
3.3测量误差分类的区别:
误差的概念与真值相联系，由于真值未知，实际上是以约定真值代替真值。系统误差和随机误差与无限多次测量平均值有关，两者都是理想化的概念，而实际上只能通过有线次数测量得到其估计值。
测量不确定度分类的区别:
可计算得出具体值。
3.4测量误差表述方法的区别:
误差具有确定的符号，是两个量的差值，不能用正负号的形式来表示。
测量不确定度表述方法的区别:
不确定度是以置信区间半宽度表示，恒为正值。当由方差求得时，取其正平方根值。
3.5测量误差合成方法的区别:
误差是一个确定的数值，采用代数相加的方法对各误差分量进行合成。
测量不确定度合成方法的区别:
不确定度表示一个区间，当各不确定度分量彼此立时，采用方和根方法合成，否则要考虑相关项。
3.6测量误差结果说明的区别:
测量误差等于测量结果减真值，因为真值是确定的，故相同的测量结果是相同的误差，而与得到该测量结果的测量设备、测量方法和测量程序无关。
测量不确定度结果说明的区别:
不确定度则是描述被测量之值的分散性，两者在数值上并没有确定的关系。测量结果可能非常接近于真值，即误差很小，但是评定给出的不确定度有可能比较大。反之，对于测量误差比较大的测量结果，评定给出的不确定度有可能较小。
仪器校验检测设备使用的控制，使用检测设备时,使用者应确保测量不确定度(包括度和精密度)已知,并与要求的测量能力一致.使用者在检测设备的搬运、防护、和贮存过程中，要遵守使用说明书及操作规程的要求，确保其准确度和适用性保持完好。
在测量和检验装置的使用中，操作者应按操作规程中的要求进行定期检查，对需要的生产测量和检验装置，应在操作规程中规定使用前的校验方法，并由使用者在使用前校验。使用者在使用后,要进行适当的维护和保养。
出现仪器测量纠纷等情况，使用者应及时向质量检验部申请临时进行仪器校验校准和仲裁。检测设备偏离校准状态的处理，不定期抽检和定期检验中，若发现测试设备不合格，则应对以前经其检测设备进行仪器检验的数据进行评审，必要时对已检测的项目需要重新检测并记录。生产过程中，发现检测设备偏离校准状，使用者应停止检测工作，及时进行追溯分析，必要时需确定重新检测的范围并进行检测。
质量检验部负责保存校准结果的记录。相关文件、国家计量检定规程、《检验和测试设备运行检查记录表》、《检测设备日常检查记录》记录表单、《检验设备台账》、《检验设备周较计划表》、《检验设备周期检定通知单》。
什么是期间核查？
答： 是指使用简单实用并具有相当可信度的方法，对那些不太稳定的、容易产生漂移的，或者因出现过载可能造成损坏的，或者单纯靠周期校准尚不能其在仪器校准有效期内能维持正确可靠的仪器设备、计量参考标准或标准物质实施周期间隔内的检查，以判定设备的可靠性，以保持对其校准状态的信心。
新购置的仪器是否一定要送检后才能使用？
答：新购置的测量设备，如有随机的出自有资质部门的检定/仪器校准证书且在有效期内的可予；若没有，则按检定/校准要求进行。出厂合格证只是证明该仪器出厂时厂家检测符合要求，但不具有公正的作用。
在什么场合使用的压力表属于强检？
答：压力表要求强检的情况，计量法实施细则规定：“列入《人民共和国强制检定的工作计量器具目录》并用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的仪器计量器具要实行强制检定。”
在电气试验仪表仪器校验的过程中，其存在着很多的不确定度，包括仪器计量标准、校验环境、校验流程以及校验数据的处理等等，这些都会影响到仪表的使用质量。因此，在实际的工作中，应对上述的不确定度进行有效分析，及时采取针对性的措施进行有效的规避，确保对仪表的科学使用，进而实现佳的使用效果。
一、电气试验仪表仪器校验不确定度分析
1.1 电气试验仪器仪表国家标准
电气试验仪器仪表在使用的过程中，如果测量准确度不高的话，将会产生大量的测量误差，而这些误差将会直接影响到电气测量的效果，甚至影响到电气工程的顺利实施，因此，重视仪表使用的性，对其实施有效的校验。仪器计量应有着一个合理有效的国家标准，这样才能电气试验的准确性。但是，从实际的工作情况来看，在电气试验仪表仪器校验的过程中，国家标准不明确，并且很多的仪器校准人员没有结合电气试验仪器实际的情况选择科学的国家标准，而采用不同的国家标准校准的结果存在着很大的差异性，势必会影响到电气试验仪表仪器校验的准确度，也会影响到电气试验仪表仪器校验的质量。
1.2 电气试验仪表仪器校验环境
电气试验仪表仪器校验环境也是其中的不确定度之一。由于在实际的工作中，电气试验仪表仪器校验环境存在着很大的不确定性，像，天气、温度、湿度以及其他因素等，从而由于环境的作用而导致仪器计量准确性不高和质量，不利于校验工作完成。
1.3 电气试验仪表仪器校验流程
电气试验仪表仪器校验流程是否规范也会影响到准确性和不确定度。由于部分校验人员校验经验较少，加之能力有限，在校验流程上也会导致不规范，常常存在着操作失误、遗漏校验环节等问题，而此种问题的存在，势必会影响到校验的准确性，终也会影响到仪表的使用质量，不利于电气工程的顺利实施。
1.4 电气试验仪表仪器校验数据的处理
在对电气试验仪表仪器校验结果进行数据处理的过程中，由于数据处理中出现失误，像，数据处理方法不科学、操作不准确以及对相应数值计算出现错误等，导致电气试验仪表仪器校验不准确的问题发生，对电气试验仪表仪器校验质量造成不利影响。
二、电气试验仪表仪器校验不确定度的规避措施
2.1 科学选择电气试验仪器仪表国家标准
选择合适的国家标准是整个电气试验鉴定过程的关键，因此，要正科学选择电气试验仪器仪表国家标准则遵循着以下几方面原则：
①严格按照相关的规定标准要求，同时，在达到相关要求条件下应考虑选用的经济性，这样才能电气试验的可持续进行。
②电气试验仪器仪表的校验应有着规范的行业要求，因此，应结合行业规范进行校验，以此来电气试验仪表仪器校验的准确度。
③电气试验仪表仪器校验应确定其校准的目的，同时应在校准的过程中要求测量的标准不确定度小，不能超出规定的范围，在这种情况下的误差才可以忽略不计，才能将电气试验的风险降至低，从而电气试验的顺利进行。另外，电气试验中所使用的仪器仪表应符合国家标准，如，GB/T 18216.1-2000、GB/T 18216.1-2012、GB/T 18216.2-2002、GB/T 18216.2-2012 等，当然，由于电气试验中所使用的仪器仪表不同，因此，所需要参考的国家标准也有着一定的差异性。与此同时，作为一名合格的工作人员，所进行的试验也应符合国家的标准要求，例如，在电气试验中，需要进行全电流以及阻性电流的测量、参考电压测量、绝缘油介损测试、接地电阻测量、接线组别测量、局部放电测量、直流电阻测量等，并在这些试验项目开展之前，对所需要的电气试验仪器仪表进行校准，确保仪器仪表的准确度达标。
2.2 确保电气试验仪表仪器校验环境适宜
在电气试验仪表仪器校验环境方面，需要满足如下几个方面的要求。①要求校验人员在温度 22 摄氏度的环境下进行电气试验仪器仪表的校验，如果温度低于 22摄氏度或者是 22 摄氏度都将会影响到仪表的校验准确度。②在湿度方面，应确保湿度在 85% 以下。③在工作电源方面，应确保工作电源范围在 220VAC 士15%Hz。只有满足如上 3 个条件，才能够进一步提高电气试验仪表仪器校验的准确性，实现佳的校验效果。
2.3 规范电气试验仪表仪器校验流程
由于电气试验仪表仪器校验流程不规范会影响到电气试验仪表仪器校验的质量，而也是电气试验仪表仪器校验过程中重要的不确定度之一。因此，在实际的工作中，需要科学的规范电气试验仪表仪器校验流程。例如，选择一块需要检测的仪表，电流档位为 0. 15、0. 3、1. 5、3.1A，电压档位为 7.5、15、30、150V，具体如图 1 所示。下面以电流 1. 5 A，电压 150 V 进行校验。，在校验之前，校验人员应全面的检查电路，确保电路完全接好之后，启动主菜单。其次，将相关的信息准确的输入到主菜单中，开始进行仪表的校验。只有按照如上的流程进行操作，才能够确保电气试验仪表仪器校验的准确性和科学性，通过有效的实施，能够实现佳的校验效果，促进电气试验仪表仪器校验工作的顺利完成。电气试验仪表仪器校验流程非常关键，①对外观的检查；②检查测量引线是否有磨损破裂处；③检查电极与外壳的绝缘，以及测量参数是否符合相应的标准；④对仪器仪表标准值校准，并进行测试，从而电气试验仪表仪器校验的效率。
2.4 对电气试验仪表仪器校验数据进行准确处理
针对于电气试验仪表仪器校验数据进行科学、、规范的处理是非常重要的，而这也是确保电气试验仪表仪器校验准确性的关键。一般电气试验仪表仪器校验数据的大误差应控制在士 0.4，大基本误差应控制在士 0.4%。其次，在数据处理的过程中，还应确保数据处理的规范性，如果存在着不规范问题，应从新进行数据处理，以便于及时的验证，通过科学的实施，能够实现对电气试验仪表仪器校验数据的准确处理，进而提高电气试验仪表仪器校验的精度，实现佳的校验效果，才能够更加的使用电气试验仪器仪表，实现佳的使用效果。电气试验仪表仪器校验数据处理应结合电气试验的实际情况进行，例如，为电气试验结果的准确性，可以利用仪器仪表实施多次测量，并将每次测量的结果进行分析，这样可以将数据的误差控制在小，进一步电气试验仪表仪器校验的准确性。另外，在发现电气仪器仪表测量数据出现误差的情况下，应及时对仪器仪表进行检查，及时发现其中的不足，并进行相应的调整和改正，从而仪表仪器校验数据的性。
各种计量仪器都应该经过严密的测量，以防在检测过程中出现任何问题，仪器计量机构应该严格按照相关规定进行有效的监督工作。在对于相关违规的或个人做出严厉的批评，并给与相应的处分，让各其他部门加强对于计量仪器和单位的监管，同时对于违反相关规定的个人给与严重警告，以此来体现计量的准确性的定位。同时，仪器计量机构的有关工作人员也要有很强的责任感，以及认真负责的态度。
一、仪器计量机构在计量管理上存在的缺陷
（一）测量人员的检测水平低
计量检测人员应该具备的检测知识，而对于仪器计量机构检测员的水平问题是有待解决的，一旦检测人员存在不合格的测量人才时，就会给整个仪器计量机构的声誉带来严重的影响，以至于在日后的工作中会存在各种各样的问题，这就要求，仪器计量机构在对于计量人员使用的时候要严格要求其水平，仪器计量水平是每一位检测人员时刻提高的知识。
在检测过程中如果出现人为的仪器计量有误，是对整个仪器计量机构的一个重创，而相对来说计量人员的水平高低也直接影响到其本身的利益问题。
任何一家计量单位都不会启用不的仪器计量人员，因此，仪器计量人员的各项水平都是受欢迎程度高低的有力武器。
（二）仪器计量单位的仪器更新换代较慢
对于计量机构来说重要的莫过于计量仪器的不断跟新换代，测量仪器的好坏直接影响着测量数据的有效性，同时，好的测量仪器能够更好的检测出问题，也能为测量人员节省很多的时间，一方面是对技术人员的解放，更重要的是减少了错误的频率，提高了准确度。另一方面也在很大程度上提高了各产品的质量问题，会在很大程度上提高了使用的安全性，会带给人们更舒适的生活环境。测量仪器性能的好坏，也是十分关键的因素。计量机构应该关注仪器的使用，在仪器使用过程中加强对仪器的更新换代，对于仪器要进行定期或不定期的检验，在检验的过程中一旦发现问题就进行及时的改正。尽可能的避免不必要的失误。
而国家相关部门应该在计量仪器上花更大的精力，使得计量仪器能够及时的更新。
（三）仪器计量机构管理体制不健全
仪器计量机构对于仪器计量有效性的管理是严重不当的，而整体归结为计量机构管理体制的不健全，体制是一个单位发展的主要依据，计量机构管理是很据代表性的，杂乱的计量管理，没有的管理人员，也没有相应的管理体制，这是一家机构怕有的问题，但是对于计量机构有这些还不足以，更重要的是有一个行之有效的监督体制，在监督计量的过程中能够很好的促进仪器计量机构的发展。不健全的管理体制给计量机构带来了严重的内部不协调，使得内部管理和仪器计量人员都没有明确的分工，使得遇到问题时互相推脱责任，没有形成一个良好的考察体系，一个环节出现问题，就能够很快的找出问题的所在，并加以改正。
（四）仪器计量机构责任分工不明确
对于仪器计量机构应该制定出明确的分工表，把任务和责任分配到人头上，以至于问题出现时能够及时的解决。由于计量机构在工作的分工上没有明确的目标，因此，把原本简单的工作搞得复杂化，在浪费精力的同时，也浪费了很多的时间，严重阻碍了计量有效性的发展，在一定程度上是对计量机构的发展的阻碍，明确而合理的分工是工作有序进行的基础和前提。计量机构在对于企业的计量仪器上的管理一旦存在遗漏都会造成意想不到的损失。会带给计量机构很严重的损失，同时也是一种不负责任的表现。仪器计量机构的发展不仅依靠内部人员和仪器的度，而是需要一个合理且明确的分工制度。在此基础上加强工作人员的责任心，计量人员进行有效的分工合作，从而提高计量机构的信誉问题。
二、仪器计量机构改革的措施
（一）仪器计量人员进行定期的培训
定期的培训计量人才是计量机构重要的人才培训目标，同时也是重要的人员在培训的工作，而仪器计量人员的定期培训也是人才的一种充分利用，能够更好的发展计量机构的检测能力，人员拥有的与时俱进的知识水平是计量机构的条件，对于人才的使用和管理都是重要的。相对于机构来说培训也是对计量人员的个人素质的提高，会增强其计量能力和责任感，会在一定条件下进行人才能力的转化。
（二）仪器的更新换代要做到位
对于仪器的使用和换代也要随着时代的变化而变化，要跟着时代的需要进行改革，用来完善仪器中存在的误差问题，仪器对于的计量机构来说是相当重要的测量仪器，也是对于其下各行业的检测仪器，一旦出现任何瑕疵都会存在很严重的问题，是对工作的不负责，同时也不利于计量机构的整体发展。
（三）加强监管力度
高超的计量检测水平，保障产品的规格和质量，可以避免生产经营活动不能正常进行给企业带来经济损失。对于计量机构来说，对于下面的监管都应该做到严格一致，在一定程度上要有利了各行业间的测量公平性。要制定相应的监管制度，进行有效且有力的监督和管理，这也是对计量机构一个很好的沟通，以及互相监督。那么如何减少加强管理力度是计量机构面临很严重的问题，只有加强管理力度才能在检测中取得良好的效果，同时也能在一定程度上减少仪器计量过程中的相应责任的推脱，能够加强业务中质量的提高，监管力度是计量机构重要的对计量管理的方法，会有效的增强计量机构的监管工作。
（四）仪器计量机构内部管理进行创新
计量机构内部的管理层进行创新和管理，仪器计量内部的创新包括：管理体制的创新、仪器的监管、仪器计量人员的管理创新。对于人员管理创新上就应该要加强对人员思维的创新，能力的提高以及思想能力的提高，在一定的条件下进项合理的改革是计量机构发展的基础。同时也是对人员技术的一个提高，在此基础上加强计量人员管理改革的方案，很大程度上减轻人员的盲目性。对于人才的管理和使用上都会是一个很大的和进步。对于计量机构也是一项很好重要的创新和发展。
仪器计量管理是一种监督执法和协调的过程，实施资源优化配置,从而走上可持续发展的新天地。世通仪器从完善计量检测方面探索如何提升计量管理水平。计量机构随着未来的发展会很大程度上减少人员的失误，同时，也会减少计量机构中存在各种问题，会在社会的发展中取得更大的进步，同时也是对工作人员的一种减负，对于仪器计量机构也是一种量化工作的表现。
为了使实验室认可工作同国际通行做法完全一致,使我国的实验室管理水平和检测能力同国际惯例接轨，1994年9月原国家技术监督局成立了中国实验室国家认可(英文缩写CNACL),由CNACL负责实验室认可工作,其运作程序同国际通行做法完全一致，运行数年来已为国际同行所认同，1999年同亚太实验室认可合作组织(APLAC)有关成员签署了互认协议，2000年又同国际实验室认可合作组织(ILAC)的35个成员签署了互认协议。按照国际惯例，申请实验室认可是 实验室的自懕行为。实验室为完善其内部质萤体系和技术能力向认可机构申请认可，由认可机构对其质量体系和技术能力进行评审，进而作出是否符合认可准则的评价结论。如获得认可证书，则证明其具备向用户、社会及提供检测/校 准公证数据的能力,并建立了相应的质量的体系。
仪器计量,仪器校准认证是我国通过计量立法,对凡是为社会出具公证数据的检验机构(实 验室)进行强制考核的一种手段，是具有中国特色的对第三方实验室的行政许可。
审査认可(验收)是质迸管理部门对依法设置或授权承担产品质董检验任务的质检机构设立条件、界定任务范围、检验能力考核、终授权(验收)的强制性管理手段。这种授权(验收)前的评审，当然也完全可以建立在计童认证带查认 可评审或实验室认可评卑的基础上。这样就可以大大减少对实验室的重复评审，这是多年来质检机构(实验室)一直期盼的。为此,将计量认证和审查认可(验收）评审内容统一,正是我们改革调整发展的真正目的。
综上所述,我们了解到仪器计量,仪器校准认审查认可(验收)是法律法规规定的强制性行为,其管理模式为国家统一管理，分国家和省两级实施，以维护国家法制的需要。其考核工作是在注重国际通行做法的基础上充分考虑了我国国悄和计童认_ 查认可(验收)实践的基础上而实施的。CNACL实验室认可工作是我国完全与国际惯例接轨的一套国家实验室认可体系，目前已有亚太、欧洲、南非和南美洲等地 区实验室认可机构承认其认可结果。
为减轻实验室负担，促进CNAL认可评审工作与仪器计量,仪器校准认证/审查认可（验收）评审工作的统一，1997年5月，国家质量技术监督局“技监局评发（1997）81号文件规定，闻家质检中心的审查认可/计量认证考核、省级产品质检所及计划单列市质 检所”验收“的评审工作授权给CNACL承袒，与实验室认可评审一并进行，即“ 三合一”评审。2000年,原国家质里技术监胬局又下文,将省级纤维质摄监督检验机构的计量认证/审査认可评审工作也授权给CNACL进行。对于行业的部级检测实验宰申请实验室认可的，将计童认证考核与实验室认可考核合并进行，即“二合一”评审，2004年11月，国家认监委下发了《关于同时申请计量认证和实验室认可的实验室填写一套申请书的通知》(同认实函[2004]249号 >，规定同时中请实验室认可和计量认证的实验室，只需填写同一格式的申溃书。授权实验宰认可从枣对质检中心、省级产品质检、纤检机构和行业检测中心的技术评审活动，地推动了我同的实验室认可工作。实验室认可从20世纪90年代中 期的不到100家,发展到了 2500多家(截止2005年底)。在这期间,实验室认可委 员会的机构和名称也进行了几次变化:是2002年7月4 U,原CNACL与原 中国国家出入境检验检疫实验室国家认可(CCIBLAC)进行合并，组建了新的中国实验室国家认可，简称CNAL。2006年3月31日，中国实验室认可 又与中国认证机构闻家认可合并，组建了中国合格评定国家认可委 员会,简称CNAS。
为推动实验室认可在我国的发展，对于一些特定实验室（如闻家质检中心、省 级产品质检纤检所），授权实验室认可从事原来由直接组织进行的技术评审工作，这是体现职能转变、政亨分开的一项重大举措。为了减 轻实验室负担,对于同时申请实验室认可和资质认定(仪器计量,仪器校准量认证、审查认可）的，国家鼓励其同时进行评审，通过后分别发证。
新颁布的《实验室资质认定评审准则》，明确规定，国家鼓励实验室自愿申请认可，国家认监委、各级技术监督部门在加强对检测市场、检测实验室的资质认定监管的同时,也积极推动我国的实验室认可工作。
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