常州仪器计量校正第三方实验室,仪器计量检验

计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动。
相对于“"计量是实现单位统一和量值可靠的测量”这行的定义,上述定义避免了将计量狭隘理解为就是对某种特定量进行的测量,同时也将测量活动之外的其他科技活动、法制活动、管理活动等包括在内。该定义涵盖了两方面内容:计量既是一门学科.计量学,又是一项由主导的社会事业—计量工作。
实现单位统一和量值准确可靠是计量的根本出发点。建立各个量的单位,可以使各种物理量得以分别定性和相互区分。单位统一是量值准确的前提。量值准确是指测量结果具有合理的准确度;可韦是指在不同条件下,同类被测量的量值具有可比性,并能展示其有效性。
因此,可以广义地认为仪器计量(测量)是对量的定性分析和定量确认的过程。为了满足该过程的要求,由部门和社会组织开展一系列的活动,包括进行科学研究和测量技术研究,建立基准标准和测量结果具有溯源性的技术条件,制定法律、法规和技术规范,开展行政监督管理等。
1.计量的对象
仪器计量的对象主要是物理量,随着科技进步和社会发展,已经扩展到了工程量、化学量、生理量,当前普遍开展的有几何、温度、力学、电磁、电子、时间频率、光学、电离辐射、声学和化学量计量此外,在生物、医学、环保、信息、航天和软件等高新技术领域,相关的计量测试也已得到开展。

2.计量的内容
计量的内容通常可概括为六个方面:计量(测量)单位和单位制;计量器具(测量仪器),包括实现或复现计量单位的计量基准、标准和工作计量器具;量值传递和量值溯源,包括检定、校准、测试、检验与检测;物理常量、材料与物质特性的测定;不确定度、数据处理与测量理论及其方法;计量管理、计量与计量监督。

3.计量的特点
仪器计量的特点可概括为准确性、一致性、溯源性和法制性四个方面。
(1)准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度。由于实际上不存在完全准确无误的测量,因此在给出量值的同时,给出适应于应用目的或实际需要的不确定度或误差范围,否则,所进行的测量的质量(品质)就无从判断,量值也就不具备充分的社会实用价值。量值的准确,是指在一定的不确定度、误差极限或允许误差范围内的准确。
2)一致性是指在计量单位统一的基础上,无论何时、何地采用何种方法、使用何种计量器具以及由何人进行测量,只要符合有关要求,测量结果就应在给定区间内表现一致,即测量结果应该是可重复、可再现(复现)、可比较的。
(3)溯源性是指任何一个测量结果或计量标准的量值,都能通过一条具有规定不确定度的连续比较链与计量基准联系起来,使所有的同种量值都可以按照这条比较链,通过校准来向测量的源头追溯,溯源到同一计量基准(国家基准或国际基准),使准确性和一致性获得技术。如果量值出于多源或多头,必然会造成技术和管理上的混乱。
(4)法制性源于计量的社会性。量值的准确可靠不仅有赖于科学技术手段,也需要相应的法律、法规、规范和行政监督管理。特别是对于国计民生影响明显、涉及公众利益和可持续发展的领域,或者需要特殊信任的领域,由部门主导建立法制保障,否则,量值的准确性、一致性和溯源性就无法实现,计量的作用也难以发挥。计量的上述四个特性是普通测量一般不具备也不必具备的,因此,仪器计量比普通测量更为严格。

在电气试验仪表仪器校验的过程中，其存在着很多的不确定度，包括仪器计量标准、校验环境、校验流程以及校验数据的处理等等，这些都会影响到仪表的使用质量。因此，在实际的工作中，应对上述的不确定度进行有效分析，及时采取针对性的措施进行有效的规避，确保对仪表的科学使用，进而实现佳的使用效果。
　　一、电气试验仪表仪器校验不确定度分析
　　1.1 电气试验仪器仪表国家标准
　　电气试验仪器仪表在使用的过程中，如果测量准确度不高的话，将会产生大量的测量误差，而这些误差将会直接影响到电气测量的效果，甚至影响到电气工程的顺利实施，因此，重视仪表使用的性，对其实施有效的校验。仪器计量应有着一个合理有效的国家标准，这样才能电气试验的准确性。但是，从实际的工作情况来看，在电气试验仪表仪器校验的过程中，国家标准不明确，并且很多的仪器校准人员没有结合电气试验仪器实际的情况选择科学的国家标准，而采用不同的国家标准校准的结果存在着很大的差异性，势必会影响到电气试验仪表仪器校验的准确度，也会影响到电气试验仪表仪器校验的质量。
　　1.2 电气试验仪表仪器校验环境
　　电气试验仪表仪器校验环境也是其中的不确定度之一。由于在实际的工作中，电气试验仪表仪器校验环境存在着很大的不确定性，像，天气、温度、湿度以及其他因素等，从而由于环境的作用而导致仪器计量准确性不高和质量，不利于校验工作完成。
　　1.3 电气试验仪表仪器校验流程
　　电气试验仪表仪器校验流程是否规范也会影响到准确性和不确定度。由于部分校验人员校验经验较少，加之能力有限，在校验流程上也会导致不规范，常常存在着操作失误、遗漏校验环节等问题，而此种问题的存在，势必会影响到校验的准确性，终也会影响到仪表的使用质量，不利于电气工程的顺利实施。
　　1.4 电气试验仪表仪器校验数据的处理
　　在对电气试验仪表仪器校验结果进行数据处理的过程中，由于数据处理中出现失误，像，数据处理方法不科学、操作不准确以及对相应数值计算出现错误等，导致电气试验仪表仪器校验不准确的问题发生，对电气试验仪表仪器校验质量造成不利影响。
　　二、电气试验仪表仪器校验不确定度的规避措施
　　2.1 科学选择电气试验仪器仪表国家标准
　　选择合适的国家标准是整个电气试验鉴定过程的关键，因此，要正科学选择电气试验仪器仪表国家标准则遵循着以下几方面原则：
　　①严格按照相关的规定标准要求，同时，在达到相关要求条件下应考虑选用的经济性，这样才能电气试验的可持续进行。
　　②电气试验仪器仪表的校验应有着规范的行业要求，因此，应结合行业规范进行校验，以此来电气试验仪表仪器校验的准确度。
　　③电气试验仪表仪器校验应确定其校准的目的，同时应在校准的过程中要求测量的标准不确定度小，不能超出规定的范围，在这种情况下的误差才可以忽略不计，才能将电气试验的风险降至低，从而电气试验的顺利进行。另外，电气试验中所使用的仪器仪表应符合国家标准，如，GB/T 18216.1-2000、GB/T 18216.1-2012、GB/T 18216.2-2002、GB/T 18216.2-2012 等，当然，由于电气试验中所使用的仪器仪表不同，因此，所需要参考的国家标准也有着一定的差异性。与此同时，作为一名合格的工作人员，所进行的试验也应符合国家的标准要求，例如，在电气试验中，需要进行全电流以及阻性电流的测量、参考电压测量、绝缘油介损测试、接地电阻测量、接线组别测量、局部放电测量、直流电阻测量等，并在这些试验项目开展之前，对所需要的电气试验仪器仪表进行校准，确保仪器仪表的准确度达标。
　　2.2 确保电气试验仪表仪器校验环境适宜
　　在电气试验仪表仪器校验环境方面，需要满足如下几个方面的要求。①要求校验人员在温度 22 摄氏度的环境下进行电气试验仪器仪表的校验，如果温度低于 22摄氏度或者是 22 摄氏度都将会影响到仪表的校验准确度。②在湿度方面，应确保湿度在 85% 以下。③在工作电源方面，应确保工作电源范围在 220VAC 士15%Hz。只有满足如上 3 个条件，才能够进一步提高电气试验仪表仪器校验的准确性，实现佳的校验效果。
　　2.3 规范电气试验仪表仪器校验流程
　　由于电气试验仪表仪器校验流程不规范会影响到电气试验仪表仪器校验的质量，而也是电气试验仪表仪器校验过程中重要的不确定度之一。因此，在实际的工作中，需要科学的规范电气试验仪表仪器校验流程。例如，选择一块需要检测的仪表，电流档位为 0. 15、0. 3、1. 5、3.1A，电压档位为 7.5、15、30、150V，具体如图 1 所示。下面以电流 1. 5 A，电压 150 V 进行校验。，在校验之前，校验人员应全面的检查电路，确保电路完全接好之后，启动主菜单。其次，将相关的信息准确的输入到主菜单中，开始进行仪表的校验。只有按照如上的流程进行操作，才能够确保电气试验仪表仪器校验的准确性和科学性，通过有效的实施，能够实现佳的校验效果，促进电气试验仪表仪器校验工作的顺利完成。电气试验仪表仪器校验流程非常关键，①对外观的检查；②检查测量引线是否有磨损破裂处；③检查电极与外壳的绝缘，以及测量参数是否符合相应的标准；④对仪器仪表标准值校准，并进行测试，从而电气试验仪表仪器校验的效率。
　　2.4 对电气试验仪表仪器校验数据进行准确处理
　　针对于电气试验仪表仪器校验数据进行科学、、规范的处理是非常重要的，而这也是确保电气试验仪表仪器校验准确性的关键。一般电气试验仪表仪器校验数据的大误差应控制在士 0.4，大基本误差应控制在士 0.4%。其次，在数据处理的过程中，还应确保数据处理的规范性，如果存在着不规范问题，应从新进行数据处理，以便于及时的验证，通过科学的实施，能够实现对电气试验仪表仪器校验数据的准确处理，进而提高电气试验仪表仪器校验的精度，实现佳的校验效果，才能够更加的使用电气试验仪器仪表，实现佳的使用效果。电气试验仪表仪器校验数据处理应结合电气试验的实际情况进行，例如，为电气试验结果的准确性，可以利用仪器仪表实施多次测量，并将每次测量的结果进行分析，这样可以将数据的误差控制在小，进一步电气试验仪表仪器校验的准确性。另外，在发现电气仪器仪表测量数据出现误差的情况下，应及时对仪器仪表进行检查，及时发现其中的不足，并进行相应的调整和改正，从而仪表仪器校验数据的性。

世通仪器用于测量和(或)校准的所有设备都应进行校准。
1.仪器校准的条件
校准是在规定条件下，为确定测量设备所指示的量值与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。校准结果既可陚予被测量以示值,乂可确定示值的修正值。同时,校准也可确定其他计量特性,如影响量的作用等。因此,在计量确认 过程中对测量设备进行校准，其目的就是为了确定测量设备的计量特性。
2.仪器校准的要求.
①测量设备的校准是实现计量确认的关键环节。校准应按规定的确认间隔和校准规范进行。
②用于校准的计量标准其量值溯源至国家计量基准或社会公用计量标准。
③校准结果应形成文件，例如仪器校准证书或仪器校准报告（当校准是由外部完成 时)。校准结果是下一步实施计量验证的重要输人。因此，校准结果的信息应该完整、准确，以便于计量验证工作的顺利进行。
④仪器校准结果包括测量不确定度表述。这是一个重要的特性，因为当使用 这种设备进行测量时，产生测量过程的不确定度，而校准不确定度是测量不确定度的一个输人要素。
3.仪器校准的注意事项
①仪器校准工作可以由本组织自CL实施,也可以委托社会其他检定或校准机构进 行。所委托的机构取得国家规定的相应资格，并具备所承担的校准项目的能力。
②按照《人民共和国计量法》的规定，机构的髙计量标准器具和用于 贸易结算、安全防护、环境监测和医疗卫生并且列人强制检定工作计量器具目 录中的计量器具应按规定实施强制检定。强制检定按闰家检定系统表和检 定规程进行，检定周期由计量行政部门或其授权的计量检定机构按检定规程确定。

为了使实验室认可工作同国际通行做法完全一致,使我国的实验室管理水平和检测能力同国际惯例接轨，1994年9月原国家技术监督局成立了中国实验室国家认可(英文缩写CNACL),由CNACL负责实验室认可工作,其运作程序同国际通行做法完全一致，运行数年来已为国际同行所认同，1999年同亚太实验室认可合作组织(APLAC)有关成员签署了互认协议，2000年又同国际实验室认可合作组织(ILAC)的35个成员签署了互认协议。按照国际惯例，申请实验室认可是 实验室的自懕行为。实验室为完善其内部质萤体系和技术能力向认可机构申请认可，由认可机构对其质量体系和技术能力进行评审，进而作出是否符合认可准则的评价结论。如获得认可证书，则证明其具备向用户、社会及提供检测/校 准公证数据的能力,并建立了相应的质量的体系。
仪器计量,仪器校准认证是我国通过计量立法,对凡是为社会出具公证数据的检验机构(实 验室)进行强制考核的一种手段，是具有中国特色的对第三方实验室的行政许可。
审査认可(验收)是质迸管理部门对依法设置或授权承担产品质董检验任务的质检机构设立条件、界定任务范围、检验能力考核、终授权(验收)的强制性管理手段。这种授权(验收)前的评审，当然也完全可以建立在计童认证带查认 可评审或实验室认可评卑的基础上。这样就可以大大减少对实验室的重复评审，这是多年来质检机构(实验室)一直期盼的。为此,将计量认证和审查认可(验收）评审内容统一,正是我们改革调整发展的真正目的。
综上所述,我们了解到仪器计量,仪器校准认审查认可(验收)是法律法规规定的强制性行为,其管理模式为国家统一管理，分国家和省两级实施，以维护国家法制的需要。其考核工作是在注重国际通行做法的基础上充分考虑了我国国悄和计童认_ 查认可(验收)实践的基础上而实施的。CNACL实验室认可工作是我国完全与国际惯例接轨的一套国家实验室认可体系，目前已有亚太、欧洲、南非和南美洲等地 区实验室认可机构承认其认可结果。
为减轻实验室负担，促进CNAL认可评审工作与仪器计量,仪器校准认证/审查认可（验收）评审工作的统一，1997年5月，国家质量技术监督局“技监局评发（1997）81号文件规定，闻家质检中心的审查认可/计量认证考核、省级产品质检所及计划单列市质 检所”验收“的评审工作授权给CNACL承袒，与实验室认可评审一并进行，即“ 三合一”评审。2000年,原国家质里技术监胬局又下文,将省级纤维质摄监督检验机构的计量认证/审査认可评审工作也授权给CNACL进行。对于行业的部级检测实验宰申请实验室认可的，将计童认证考核与实验室认可考核合并进行，即“二合一”评审，2004年11月，国家认监委下发了《关于同时申请计量认证和实验室认可的实验室填写一套申请书的通知》(同认实函[2004]249号 >，规定同时中请实验室认可和计量认证的实验室，只需填写同一格式的申溃书。授权实验宰认可从枣对质检中心、省级产品质检、纤检机构和行业检测中心的技术评审活动，地推动了我同的实验室认可工作。实验室认可从20世纪90年代中 期的不到100家,发展到了 2500多家(截止2005年底)。在这期间,实验室认可委 员会的机构和名称也进行了几次变化:是2002年7月4 U,原CNACL与原 中国国家出入境检验检疫实验室国家认可(CCIBLAC)进行合并，组建了新的中国实验室国家认可，简称CNAL。2006年3月31日，中国实验室认可 又与中国认证机构闻家认可合并，组建了中国合格评定国家认可委 员会,简称CNAS。
为推动实验室认可在我国的发展，对于一些特定实验室（如闻家质检中心、省 级产品质检纤检所），授权实验室认可从事原来由直接组织进行的技术评审工作，这是体现职能转变、政亨分开的一项重大举措。为了减 轻实验室负担,对于同时申请实验室认可和资质认定(仪器计量,仪器校准量认证、审查认可）的，国家鼓励其同时进行评审，通过后分别发证。

新颁布的《实验室资质认定评审准则》，明确规定，国家鼓励实验室自愿申请认可，国家认监委、各级技术监督部门在加强对检测市场、检测实验室的资质认定监管的同时,也积极推动我国的实验室认可工作。

世通仪器是一个严谨，公平，公开，公正的企业，我们要将这个理念落实到工作的每一步当中，世通仪器的每个人都在严格遵守，例如我们的仪器校准实验室实施原则。

“将相关的资源和活动作为过程进行管理，可以更地达到预期的结果。”

通过利用资源和活动实现管理,将输人转化为输出的一组活动，可以视为一个过程，诸如合同评审、检测实现、结果报告等都可视为一个过程。通常一个过程 的输出直接成为下一个过程或几个过程的输入，有时多个过程间也形成比较复杂 的过程网络。通过对过程的识别，以过程为基本单元，确定输人和输出，确定将输 人转化为输出所需的各项活动、职责和义务，以及所需的资源、活动间的接口等， 便可实现过程的增殖，达到预期的管理结果。系统地识别和管理实验室所有的过 程,特别是这些过程之间的相互作用，“就是过程方法”。
实施本原则一般应采取的主要措施是：
1.识别质量管理体系所需的过程，包括管理职责、资源配置、仪器检测/仪器校准的实现和分析改进有关的过程,确定过程的顺序和相互作用；
2.确定每个过程为取得预期结果所的关键活动，并明确为管理好关键过程的职责和权限；
3.确定对过程的运行实施有效控制的准则和方法,并实施对过程的监控以及对监控结果的数据分析,发现问题，采取改进措施的途径,包括提供必要的资源，实现持续改进，以提高过程的有效性；
仪器校准评价过程结果可能产生的风险、后果及对顾客和相关方的影响。

当客户将仪器送来世通进行仪器校准,仪器计量时,我们会对仪器进行测试与测量,那么测试与测量的区别在哪里?下在我们为大家讲解到:

“测量不确定度”具有广泛的适用性，凡是可测量的量和可量化的物理量现象都适用。测试（分析）结果与测量结果在不确定度评定方面不存在本质的区别。但测量结果与测试结果还是有所差异，详见表。在某些规范性文件或资料中“测量”一词 亦可译为测定/测试（Test),在测试实验室没有特指某测量对象时，“测量” 一词可理解为测试。

仪器校准,仪器计量的测试与测量的区别,通过这个表,可以看的更直观一些。
计量器具从进厂到报废,每个环节都要严格控制。应对计量器具的采购、储存、发放使用、检定校准、修理和报废等流转实行由职能部门（如品管部计量组）统一管理,统一制定制度,建立台帐、分台帐和设备卡片,并保存各个流转环节的记录,以实施有效的统一管理。现以中小企业计量器具的流转管理作一说明。
计量校准器具从进厂到报废,每个环节都要严格控制。应对计量器具的采购、储存、发放使用、检定校准、修理和报废等流转实行由职能部门（如品管部计量组）统一管理,统一制定制度,建立台帐、分台帐和设备卡片,并保存各个流转环节的记录,以实施有效的统一管理。现以中小企业计量器具的流转管理作一说明。
中小企业计量器具的流转一般包括如下内容：
（1）量具的添置由计量室量具管理员根据各部门的实际需要提出计划,上报室主任审批。
（2）量具的购买由物资采购部负责。
（3）外购、自治的量具应经过量具校准员校准。验收合格后,方能凭合格证入库。
（4）凡入库的量具,一入库就由量具保管员和量具管理员负责编号、建卡、登记台帐。
（5）各部门所需量具经量具保管员审核后,到库房领取。出库量具经校准合格后才能发放使用。在总量具帐册中须说明发放单位和时间。使用部门的工具库应建立分帐,其中一部分量具发放给个人使用,另一部分量具则在工具库保存作为借用或备用量具。历史记录卡（计量器具履历卡）在工具库保存。
（6）由量具管理员根据各部门的实际情况,确定量具仪器校验周期和定期仪器校准计划。由量具检修组负责进行定期校准,返回校准和抽校等校准工作。
（7）总量具帐册分别由量具管理员和总库保管员负责,各部门量具帐册由各工具库保管员负责。两个帐册的项目应该完全一样。